PROYECTO EDUCATIVO HUILENSE

OBERT ALEJANDRO ORTIZ R.

Si queremos alejarnos de los últimos lugares con respecto a las diferentes estadísticas (competitividad, pobreza, empleo, facilidades para hacer negocio, exportaciones, etc.) en las que nos encontramos como Departamento; tendremos que apuntarle a una verdadera “ecatombe” en materia de educación. Quienes manejamos las cifras del Sistema de Información de Matrícula del Huila, sabemos que hoy están estudiando un gran total de 283.084 matriculados oficial, contratada en oficial y privado, oficial no certificados y no oficial.

Este número incluye los de transición, primaria, secundaria, media, normal y adultos clasificados por grados, género y edad, así como su pertenencia a Sisbén y Estrato, Zona o Municipio y a la metodología: tradicional, escuela nueva, postprimaria, telesecundaria, Ser, Cafam, Etno-educación, aceleración del aprendizaje, jóvenes extraedad y adultos.

Si le sumáramos los estudiantes del Sena, universidades públicas y privadas, Institutos y Centros de Formación para el Trabajo y el Desarrollo Humano, más los Docentes y Administrativos, la cifra supera los 300.000 individuos vinculados al sector educativo en forma directa sobre 1.011.418 habitantes según censo del 2005. Que tal si le agregamos el presupuesto total utilizado y cuantificamos los bienes ( laboratorios, edificaciones, equipos, etc ); como líderes educativos informados evidenciaríamos grandes retos y no sólo los de garantizar el día a día o derechos adquiridos.

Esto nos invita a reflexionar en que la única forma de hacer posible la transformación del Departamento es mediante educación de calidad acorde a nuestra vocación regional, con el fin de apuntarle a un sector del futuro de talla mundial propuesto por el Ministerio de Industria Comercio y Turismo. En este sentido, los actores involucrados somos los llamados a apropiar los propósitos de la visión 2020, los de la Agenda Interna, Plan Decenal de Educación, Objetivos del Milenio, Metas Educativas 2021 de la OEI-“La educación que queremos para la generación de los Bicentenarios”, Planes de Desarrollo y Planes Estratégicos, en conjunto y en red.

Es hora de movilizarnos para tener un Proyecto Educativo Departamental ubicado histórica y geográficamente y vinculado con los problemas de los Huilenses, construido de manera ordenado, informado y participativo donde esté definido el horizonte deseado para los próximos 10 años sustentado en la solidaridad y búsqueda de una mejor calidad de vida y que contribuya a mejorar indicadores de tasa de escolarización, aprobación, deserción, repitencia, retención y pruebas nacionales e internacionales. Definitivamente comencemos a generar un movimiento que evidencie el liderazgo educativo transformador y que involucre no solo a los directivos educativos sino un liderazgo múltiple de los docentes.

NUEVO MINISTERIO DE TICS

OBERT ALEJANDRO ORTIZ R.

El pasado 30 de julio de los corrientes, el Presidente de la República sancionó la Ley 1341/09 que definió principios y conceptos sobre la Sociedad de la Información y la organización de las Tecnologías de la información y las comunicación-TICs para el país.

Podemos decir que, en menos de 8 meses se han reformado dos importantes entidades del Estado como COLCIENCIAS que dejó de ser un Instituto y se convirtió en Departamento Administrativo y, el Ministerio de Comunicaciones, ahora nuevo “Ministerio de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones”; reformas estas que ni siquiera hemos empezado a digerir pero que tienen unas enormes repercusiones en el desarrollo científico-tecnológico.

Igualmente, se crea el Registro de TIC que llevará la información relevante de redes, habilitaciones, autorizaciones y permisos. La CRT de que trata la Ley 142/94 se modifica por la Comisión de Regulación de Comunicaciones-CRC y se crea la Agencia Nacional del Espectro-ANE y el Fondo de Tecnologías de la Información y las Comunicaciones.

Esta Ley establece el marco para la formulación de políticas públicas que regirán al sector de las TICs, ordenamiento general, régimen de competencia, protección al usuario, cobertura y calidad del servicio, promoción de inversión en el sector y el desarrollo de estas tecnologías, uso eficiente de redes y del espectro radio eléctrico, facilitando el libre acceso y sin discriminación de los habitantes del territorio nacional a la Sociedad de la Información.

El gran logro, es que se eleva a la categoría de política de Estado la Investigación, el fomento, promoción y el desarrollo de las TICs que involucre a todos los sectores y niveles de la Administración Pública y de la sociedad para que contribuya con el desarrollo educativo, cultural, económico, social y político y se pueda incrementar la productividad, la competitividad, el respeto a los derechos humanos inherentes y la inclusión social.

Esta disposición ordena a todas las entidades a promover, coordinar y ejecutar planes, programas y proyectos tendientes a garantizar el acceso y uso de la población, las empresas y las entidades públicas a las TICs. También, este Ministerio debe apoyar al de Educación a fomentar el Emprendimiento en TICS, desde los establecimientos educativos con alto contenido en innovación, poner en macha el Sistema Nacional de Alfabetización Digital, capacitar en TICs a Docentes de todos los niveles, incluir la Cátedra de TICs en todo el sistema educativo desde la infancia, y ejercer mayor control en los Cafés internet para seguridad en los niños. Señor@s, tenemos una gran OPORTUNIDAD

LOS MAYORES: UN GRAN POTENCIAL

OBERT ALEJANDRO ORTIZ R.

Después de los 55 años de edad o de lograda la jubilación, se requiere seguir integrado en la sociedad para aprovechar el tiempo libre del que se dispone. Ante esta realidad, es necesario que el Estado y el sector privado garanticen nuevas formas de participación, ofertas de tipo cultural y educativo que los haga útil dentro del marco de las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación y del aprendizaje a lo largo de toda la vida.

El rol de los mayores, sus pautas de consumo y de ocio, están cambiando de forma gradual a un ritmo acelerado. Hasta hace poco, considerábamos que las TICs estaban destinadas a las franjas más jóvenes de la sociedad. Hoy no lo dudamos, porque ellos son un grupo con un gran potencial que necesita seguir comunicados y, el Internet, contribuye a facilitar su interacción, mejorar las relaciones intergeneracionales, ejercitar la mente y elevar su autoestima. Son usuarios entusiastas, capaces de aprender rápidamente a desenvolverse en este nuevo medio de forma participativa y constante, gracias al tiempo del que disponen y su capacidad de acumular en pocos meses una dilatada experiencia.

Las TICs, antes la utilizábamos para el trabajo. Hoy son claves para mejorar la calidad de vida; razón por la que las Universidades o Instituciones públicas y privadas deben generar estrategias y herramientas virtuales (E-Learning o U-Learning) con el objetivo de abordar de manera integrada los diferentes aspectos implicados en la formación de personas mayores, pues la educación se muestra como uno de los caminos más aptos para mantener su envejecimiento activo y de calidad. En otras palabras: inclusión.

Somos conscientes de las dificultades para acceder a programas de formación, como los que residen en localidades apartadas, los limitados físicamente o por enfermedad pero que desean adquirir nuevos conocimientos y no pueden asistir a las aulas o los que simplemente no quieren desplazarse hasta sus sedes por comodidad pero quieren seguir formándose.

El reto está en saber y actuar ante las exigencias que pueda encontrar un mayor a la hora de trabajar en eLearning o U-Learning, clase de ayuda requerida, tipo de actividad que le permita hacer su validación, tiempos de trabajo, etc. Es decir, facilitar una respuesta formativa adecuada con plena información de la evolución de los aspectos sociales, competencias informáticas y estados cognitivos de la población constituida por estos futuros estudiantes. ¿Los Huilenses sabemos exactamente cual es el porcentaje de mayores y que oportunidades y programas existen para ellos, distinto a un ancianato ?.

BANCO DE EXITOS DE LA ADMINISTRACION PUBLICACA

EXPERIENCIA EXITOSA EN FORMACION DE LÍDERES COMUNITARIOS

“Gestión y Construcción de Redes sociales para el Fortalecimiento del desarrollo local”

Señores Alcaldes y Equipo de Gobierno Municipal:

Me permito manifestarles que deseo poner a su disposición y a su equipo de Gobierno para beneficio de los líderes comunitarios de su Municipio, la Experiencia Exitosa registrada en el Banco de Éxitos de la Administración Pública (DAFP) referente a la formación de líderes (específicamente en el municipio de Pitalito-Huila), la cual fue premiada por la Presidencia de la República, a fin de contribuir con los objetivos de su Plan de Desarrollo en lo relacionado a la formación de líderes y consolidación de la acción comunal garantizando la gestión de redes para el fortalecimiento del desarrollo local (Gobernanza).

Premiación en la Casa de Nariño con el Presidente de la República, Ministros, Personalidades y Embajadores que evaluaron la Experiencia Exitosa ejecutada en Pitalito-Huila, y la recibe el doctor Obert Alejandro Ortíz Rodríguez Gestor y Coordinador de la Propuesta.

Esta experiencia no solo es reconocida a nivel de Colombia, sino que también se encuentra clasificada y referenciada por el Centro Latinoamericano para la Administración y el Desarrollo ( CLAD) donde la Ex Alcaldesa y en mi caso particular como promotor y coordinador del programa hemos sido invitados a socializar su contenido en varias oportunidades y en varios países.

De acuerdo a nuestra experiencia en la formación de líderes, expresamos el interés en coordinar con Ustedes, en primer lugar la socialización de esta experiencia exitosa a través de conferencias o talleres con sus lideres comunitarios, como segundo, organizar una formación similar que permita continuar con las bondades que ofrece esta formación debidamente reconocida y, en tercer lugar, consolidar las buenas prácticas de municipios que reconocieron que la formación de sus líderes debe ser integral para el fortalecimiento del desarrollo local.

Esta formación a través de Diplomado se organizó con una Universidad de reconocimiento nacional e internacional, incluyó 2 emisiones en Televisión Canal Institucional de señal Colombia, se movilizaron más de 20.000 personas, se gestó en 6 meses y ha tenido continuidad e involucró temas como: Cultura ciudadana, Proyecto de vida, Liderazgo transformador, Formulación, gestión y evaluación de proyectos, Radio y Televisión comunitaria, Formación cultural y de valores, Gobierno y Estado, Redes Sociales, entre otros temas que involucraron vivencias, experiencias, producción intelectual y resultados tangibles y, lo más importante, un reconocimiento a la Alcaldesa y su Equipo de Gobierno a nivel regional, nacional e internacional por tener un programa diferente de capacitación al de aula y refrigerios. Hoy esos líderes formados están jugando otro rol importante dentro de la localidad y la región.

Contacto: www.obalor.blogspot.com, CEL: 3153083704, Email: alejandrortizrgmail.com. Departamento Administrativo de la Función Pública, Banco de Exitos, Experiencia de Pitalito. http://www.dafp.gov.co/.

Conferencista: Obert Alejandro Ortíz Rodríguez, Abogado, Especializado en Gestión Pública, Diplomados en Contratación Estatal, Derecho Disciplinario, Conciliación en Derecho, Emprendimiento, Formulación de Proyectos de Investigación; Docente universitario, con una experiencia laboral de 16 años de universidades colombianas, conferencista nacional e internacional en temas de educación, gestión pública, liderazgo y emprendimiento.
Agradecimiento. Agradecemos su interés con el convencimiento que le aportaremos la mejor y mayor experiencia de fortalecimiento comunitario con trascendencia para su municipio.

FORMANDO EMPRENDEDORES EN EL HUILA

El Emprendimiento desde la Docencia

Es importante que un Docente desde sus competencias genere en sus estudiantes la motivaciòn, no sólo desde un curso acadèmico, sino desde la formaciòn integral en actitudes y aptitudes propias del Emprendimiento. Se trata del caso de Estudiantes de IV Semestre de Administraciòn Pùblica Territorial de la Escuela Superior de Administración Pública Territorial Huila, Caquetá y Putumayo, quienes con el curso de Derecho Constitucional, pusimos a prueba la formaciòn en Liderazgo y Emprendimiento. Experiencias maravillosas cuando se sabe orientar un grupo de estudiantes que van desde Concejales, Servidores Públicos, Empleados, líderes Sociales, etc. Cada uno cumple un rol en esta sociedad y, no por ello, dejamos de profundizar en la temática constitucional. Por el contrario, constituyò un enorme reto, apropiarnos de nuestra carta de navegación utilizando, los páneles, foros, conferencias, conversatorios, utilización de las herramientas y habilidades para ser un buen conferencista, talleres, y aportes sobre la materia; todo, desde el enfoque de emprendedores y líderes. Por lo tanto, un inmensa felicitación para nuestros líderes y emprendedores constitucionalistas porque cumplieron los objetivos. Esta es una imágen tomada en un encuentro Académnico donde fuimos invitados por la Concejal Alba Luz al Municipio de Yaguará en el Bus oficial de este Ente Territorial (Agradecemos inmensamente su aporte), y estamos en las compuertas del embalse de Betania, Represa Hidroeléctrica del Huila-Colombia.

CAMPAMENTO DE EMPRESARISMO

Consolidación de la Red de Emprendedores

El pasado 11, 12 y 13 de febrero en la ciudad de Pereira, Universidad Católica Popular de Risaralda, tuvo lugar el III Campamento de Verano en Empresarismo, que reunió a varios docentes y personas vinculadas a las áreas de emprendimiento del país; con el fin de fomentar la red de emprendimiento, actualizarnos en temas emprendimiento y creación de empresas de base tecnológica, experiencias exitosas de las unidades de emprendimiento, establecimiento de redes de contacto, generación de cursos, guías, semilleros y grupos de investigación, creación de redes regionales y su integración con redes internacionales. Cambios de paradigmas en trabajar para crear empresas que facturen millones de dólares y no en empresitas pequeñas, es decir que pensemos en forma global. Constituyó una experiencia maravillosa por que compartimos con amigos excepcionales, la atención especializada de la Universidad católica, el material compartido, el tour por la ciudad y, sobre todo, por el compromiso adquirido para trabar por el emprederismo y emprendimiento en Colombia. Un agradecimientos a todos mis amigos y estoy dispuesto a facilitar a través de conferencias lo aprendido.

FORO DE GESTION ADMINISTRACION Y LIDERAZGO DEL SURCOLOMBIANO

Impulsar el Centro de Gestión y Liderazgo

El pasado 27 de noviembre llevamos a cabo el I Foro de Gestión, Administración y Liderazgo del Surcolombiano, con la participación de Alfredo Sarmiento Narváez, Exdirector de DANSOCIAL y Jorge Duque Linares, Conferencista en Motivación y Liderazgo, el cual fue un rotundo éxito por la participación de más de 1600 personas y la asistencia en el Auditorio de más de 800 personas. Este evento se logró con mis estudiantes de VI Semestre de Administración Pública Territorial de la ESAP Neiva donde oriento el Curso Académico de "EStrategias y Habilidades de Gestión Pública. El objetivo que nos propusimos en este foro fue el de hablar sobre una buena gestión, lo que administración y lo que implica el Liderazgo, pero para el surcolombiano. Importantes lecciones nos quedaron del evento y sobre todo, la osadía de repetir porque nos quedaron tres tareas que aprobaron los asistentes: La creación del Centro de Gestión y Liderazgo del Surcolombiano; la Creación de la Corporación Región del Surcolombiano 2032 y el Diplomado en Liderazgo y Exclencia del Surcolombiano. Tareas que ya empezamos a cristalizar y que tendrán el apoyo de instituciones públicas y privadas.

EN LA UNIVERSIDAD SAN CARLOS DE GUATEMALA

"Id y enseñad a todos"

Por invitación de la Universidad San Carlos de Guatemala, en el marco de las actividades del Programa de Educación Contínua, fui invitado por Colombia para desarrollar el Seminario-Taller "¿Por qué Educar como en el Siglo XX?. La Educación a Distancia, una modalidad educativa para el Siglo XXI", la cual se desarrollo conjuntamente con la M. Sc. Silvia Abdelnour Esquivel de la Universidad Estatal a Distancia- UNED de Costa Rica. El Objetivo de este Seminario es incentivar la adopción de la metodología de Educación Abierta y a Distancia para los Guatemaltecos (Chapines) y mejorar en Cobertura Educativa. El evento representó la oportunidad de conocer la Universidad de San Carlos de Guatemala, única Institución de Educación Superior Estatal de dicho país, con más 120.000 estudiantes, más de 4.000 docentes, más de 80 Ph.D, 150 Ph.D en Formación, con Institutos, Centros de Investigación y todo una ciudadela Universitaria en la cual debemos fortalecer o generar movilidad estudiantil, docente, administrativa y de investigadores con las Universidades Colombianas. Una experiencia única, con un privilegio enorme para quién tuvo la oportunidad de conocer esta Institución de Educación Superior Centro Americana. En la imágen en compañía del Director del Proyecto o Programa de Educación Contínua y Ex- Vicerrector de Docencia, el M.Sc. Juan Alberto Martínez , M.Sc. Silvia Abdelnour Esquivel de la UNED Costa Rica, la Licenciada Carol Cárdenas, el Consultor Oscar R. Contreras y el gran amigo Juan Carlos, que conformaron el equipo organizador del evento y que pertenecen al programa de Educación Contínua. Un agradecimiento especial, por la atención para con el suscrito en su prestigiosa Universidad, la cual representa una deuda para cumplir cuando estén en nuestro país con una atención inigualable.

AGENDA INTERNA DEL HUILA

En el mes de junio tuvo lugar la reunión de la Junta de Direccionamiento Estratégico de la Agenda Interna para la Competitividad y Proudctividad del Departamento del Huila, la cual logro la participación de la mayoría de sus miembros, con el fin de efectuar un análisis al avance de la ejecución de cada una de las apuestas proudcitvas que se definieron en el documento remitido a Planeación, entre ellas, la de agroindustria, turismo, piscicultura, mineria y energía y establecer el compromiso de cada una de las instituciones en el impulso que se debe tener de las mismas. En síntesis se realizó el balance de su puesta en marcha y se impulsó para que contribuyeramos con mayor esfuerzo en su desarrollo con miras al fortalecimiento del departamento en su competitividad y productivadad de cara al TLC.

FORO SOBRE CIENCIA Y TECNOLOGIA

Con el auspicio de la Asociación Colombiana para el Avance de la Ciencia- ACAC y la Cámara de Comercio de Bogotá, se llevó a cabo el I Foro Sobre ciencia y Tecnología con la participación directa del Doctor Francisco Miranda Director de COLCIENCIAS e importantes conferencistas e Investigadores. El auditorio estuvo colmado por el interés del asunto, toda vez que se conocían los puntos del Plan Nacional de Desarrollo 2007-2011 donde se contempla el impulso de este tema a nivel nacional. En la Imágen, el señor Director de Colciencias, Dr. Francisco Miranda, el doctor Rafael Hurtado, Director Ejecutivo del Observatorio para la Ciencia y la Tecnología, El doctor Eduardo Posada Florez, Director de la ACAC, el Doctor Obert Alejandro Ortíz Rodríguez, Director de la Fundación FIDECYTEC en compañía de una investigadora.

TALLER INTERNACIONAL

INCLUSION SOCIAL EN AMERICA LATINA

Con el patrocinio de la CAF, FDESARROLLO CIEPLAN, FUNDACION F. ENRIQUE CARDOSO, se llevó a cabo este taller en las instalaciones de la Federación Nacional de Cafeteros (19 de abril/07) donde se trataron temas sobre los paradigmas de la problemática social en América Latina, cohesión social, Mercado de Trabajo y movilidad Social y problemas de implementación de políticas sociales. Entre los conferencistas y Panelistas se encontraba los Doctores Mauricio Cárdenas, el Doctor Roberto Junguito, Exministro de Hacienda y Director de Fasecolda, el Doctor Mauricio Santa María, el Doctor Gustavo Bell Lemus, Ex-vicepresidente de Colombial, entre otras personalidades de América Latina.