ASESORIA Y CONSULTORIA JURIDICA, EN EDUCACIÓN Y ADMINISTRACIÓN PÚBLICA Y ENTRENADOR EN LIDERAZGO

Abogado, Especializado en Gestión Pública, estudios de Maestría en Administración Pública -ESAP y Maestro en Administración Pública del Instituto Universitario Veracruzano de México, estudios de Doctorado en Ciencias Políticas y Sociales (2023-2025) en el Colegio de Morelos (México), ex-Conjuez del tribunal administrativo del Huila. Docente Universitario y del magisterio, investigador y capacitador. Columnista y conferencista en liderazgo, emprendimiento e innovación y derechos humanos. Conciliador en Derecho. Amplia experiencia en el sector educativo, Administración Pública y liderazgo. Experto en gestión de fortalezas. Apasionado de la psicología positiva. No dude en contactarme y efectuar su consulta que de inmediato se dará respuesta oportuna a su llamado o consulta.

UN NUEVO MODELO DE LIDERAZGO

Los nuevos líderes y trabajadores del futuro deben tener una habilidad que pueda venderse al rededor del mundo. Con esa habilidad; construir una marca personal, idea o un producto. También, colaborar con otras personas que son diferentes a nosotros, de ciudades distintas, de otras nacionalidades, de especialidades y géneros no iguales. Si no tenemos clara esa habilidad, seremos rápidamente reemplazados.

jueves, 18 de junio de 2026

Avance política Catastro Multipropósito

 Columna publicada en el Diario la Nación el 7 de abril de 2025

Con la Escuela Superior de Administración Pública-ESAP, nos encontramos desarrollando un curso de actualización a estudiantes que optarán el título de Administradores Públicos en los Departamentos del Caquetá, Putumayo y Huila sobre Catastro multipropósito. El fin, es inducirlos por el sendero de esta política pública, y que ellos, den cuenta sobre sus hitos históricos desde 1821 ala fecha, olas o evolución, uso o potencial, implementación, actores, principios, procesos (así como sus fases y etapas) de la gestión catastral. Así mismo, que conozcan experiencias exitosas en Colombia y a nivel internacional sobre catastro. Por otro lado, que apropien conocimientos sobre el sistema de administración de tierras-SAT y el modelo de Administración de tierras adoptado en Colombia (LADM-COL) y la norma ISO-19152:2012 adoptada. También, sobre la importancia de conocer cómo se procede en la valuación masiva del suelo rural y urbano y sus modernas técnicas para realizarlo, los mapas catastrales continuos, cartografía, ortoimagen, , profesiones y disciplinas afines, la relación catastro y el desarrollo urbano, los sistemas de información geográfico-SIG aplicados al catastro, su interoperabilidad en el marco de una infraestructura de datos espaciales-IDE, el catastro y las redes eléctricas, catastro 3D,4D y 5D, definiciones y/o lenguaje técnico, normatividad (leyes, Decretos, Resoluciones, Circulares), documentos CONPES que lo avalan y el kit para gestión, uso y aplicabilidad. Un ejercicio maravilloso. En el Caquetá, los estudiantes se dieron cuenta, que a pesar de que se definió esta zona como municipios PDET, este no ha avanzado como se esperaba. La población, sólo lo asocia con los recibos de cobro del Impuesto Predial. Pareciera que los niveles de interlocución entre el gestor catastral-IGAC y la comunidad, no ha sido la más exitosa. Por no decir, que ha sido muy débil. Y la institucionalidad también. En el Departamento del Putumayo, no es mucha la diferencia. De acuerdo con las respuestas que han entregado cada uno de los municipios a las peticiones efectuadas, lo validan. En el Huila, pareciera que este proceso no se llevara a cabo. No suena, ni truena en las comunidades. Neiva, suspendido por decisión judicial. Garzón que llevaba un buen proceso, tuvo freno desde la administración local entrante. Pitalito, ni se escucha. Con la secuencia de la formación en marcha esto se está evidenciado. Pero tampoco, se vislumbran casos exitosos. ¿Qué ocurre con los niveles de interlocución I, II, III y IV que por ley tienen que darse?. ¿No funcionan?. ¿Sólo a la espera de recibo del predial?. No puede ser. El catastro Multipropósito es fundamental para el desarrollo territorial y regional. Más pedagogía. Urgente.    

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